عشق یعنی.....
#
داستان_کوتاه
دختری با پدرش میخواستند از یک پل چوبی رد شوند.. پدر رو به دخترش گفت: دخترم دست من را بگير تا از پل رد شويم. دختر رو به پدر كرد و گفت: من دست تو را نميگيرم تو دست مرا بگير. پدر گفت: چرا؟ چه فرقي ميكند؟ مهم اين است كه دستم را بگيري و با هم رد شویم ..
دخترك گفت : فرقش اين است كه اگر من دست تو را بگيرم ممكن است هر لحظه دست تو را رها كنم ، اما تو اگر دست مرا بگيري هرگز آن را رها نخواهي كرد! این دقیقا مانند داستان رابطه ما با خداوند است؛ هر گاه ما دست او را بگيریم ممكن است با هر غفلت و ناآگاهي دستش را رها كنیم، اما اگر از او بخواهیم دستمان را بگيرد ، هرگز دستمان را رها نخواهد كرد!
و اين يعنی عشق …
“دعا کنیم فقط خدا دستمونو بگیره” .
رهبر در دیدار با شاعران
در مورد سوریه ،مدافعان حرم و اتفاقات عراق باید شعرها سروده شود.
چرا ایرانی ها در خصوص جلوه دادن احوال شخصیت های ملی و حوادث کشور، دچار ضعف، تنبلی و کوتاهی شده اند.
اینها سخنانی هستند که به ما جوانان ایرانی گوشزد میکند تا خودمان را در این اقیانوس پر تلاطم بیندازیم، نه اینکه کنار ساحل بنشینیم و فقط نظاره گر باشیم.
به امید روزی که این ضعف وسستی از جوانان ما رخت بر کند و شور و شعف انقلابی همه را فرا گیرد.
کلاس مهدویت
✒️
پدر رسالت اصلی را در تربیت نسل منتظر دارد/⬅️نقش مردان در ارتباط خانواده با امام زمان (عج)
1⃣قسمت اول
♻️ محورتربیت نظام خانواده پدر است، گرچه نقش مادر بسیار پررنگ است اما محور و شاخص پدر است و پدر باید بداند که مدیریت نظام تربیت در خانه با اوست.
⚠️برخی پدران گاهی به مسائل اقتصادی توجه کامل و جدی دارند اما نسبت به تربیت فرزند حالت بی تفاوتی پیدا می کنند و خود را متصدی و مسئول نمی دانند، این یک ضعف اساسی و پایه ای است و در قرآن کریم هم زمانی که خداوند به نبی اکرم(ص) امر می کند؛ می فرماید « قُوا أَنْفُسَکُمْ وَ أَهْلِیکُمْ نارا؛خود و کسان خود را از آتشی که هیزم آن مردم و سنگ هاست نگه دارید» و در این آیه خداوند وظیفه ای اساسی را برای مردان تعریف می کند که خود و زن و فرزندشان را از آتش جهنم حفظ کنند.
⚜تربیت دینی را خداوند بر مرد تکلیف می کند، تربیت دینی بر مرد واجب است و باید روز قیامت نیز نسبت به این وظیفه پاسخ دهد، پدر و مادر هردو دارای نقش تربیتی هستند، مادر نیز نقش پررنگی در این زمینه دارد، اما مدار هماهنگی، مدیریت و برنامه ریزی این تربیت برعهده مرد است.
👈🏼راهکارهای تربیت نسل مهدوی در خانواده👇🏼👇🏼
🔆امیرالمومنین(ع) در نامه 31 نهج البلاغه زمانی که به امام حسن(ع) سفارش می کنند که «إِنَّمَا قَلْبُ الْحَدَثِ كَالاَْرْضِ الْخَالِیةِ» یعنی در نظام تربیت باید پیوند با قلب برقرار کرد.
👌همواره تربیت گفتاری در دستور کار بوده است، زمانی که تربیت گفتاری شد، بناست با گفتار تاثیر بگذاریم که عملا مقطعی می شود یعنی پدر نکته ای را می گوید و خود نیز انجام نمی دهد و ممکن است فرد دیگری، نکته ای متفاوت گوید و فرزند را جذب کند اما زمانی که تربیت را قلبی می دانیم، یعنی فرزند نظر من را قبول می کند و امام علی نیز بر تربیت قلبی را ملاک می دانند به این معنا که باید اهل عمل باشیم.
🔹پدری می تواند فرزند مهدوی تربیت کند که خود مهدوی باشد، براساس بیان امام علی(ع) مبنی بر «علیکم انفسکم؛» باید به داد خودمان برسیم و خود عملگرا باشیم تا فرزند را تحت تاثیر قرار گیرد.
🔹ادامه دارد …..
🎤 گفتگو :حجتالاسلاموالمسلمین محمدصادق کفیل، با شبستان
دانستنیهای مهدویت
✒️
ت
⬅️ ياران حضرت مهدی (عج)
⬅️ ياران زن
👌🏼لازم يادآوري است كه در تشكيل هستة اصلي آن پيكار بزرگ و جهاد مقدس، زنان نيز نقش بهسزايي دارند و طبق بيان بعضي از احاديث، پنجاه زن، از ياران اصلي امام و همراه هستة مركزي آن قيام حضور دارند. امام باقر(ع) در اين باره فرمود: به خدا سوگند! ۳۱۳ مرد كه پنجاه زن نيز در ميان آنهاست، مانند قطعه هاي ابر در فصل پاييز، در غير موسم حج در مكه معظمه جمع ميشوند. [۱]
👈🏼اين موضوع، دو نكته را روشن ميسازند: 👇🏼👇🏼
1⃣. به رغم تأكيد آموزههاي وحياني ـ بويژه در دين مقدس اسلام ـ زنان در طول تاريخ، از حقوق خويش محروم بوده و شخصيت آنان تحقير شده است. اما، در دوران آن انقلاب بزرگ، شخصيت واقعي خويش را باز مييابند و به عنوان كارگزاران اصلي آن تحوّل عظيم، در جامعة جهاني شركت ميكنند. اين موضوع، اهميت ويژه اي دارد كه ارزش واقعي و پاية قدرت و توانمندي نوع زن و ارزشيابي استعدادهاي او را مشخص ميسازد.
2⃣ زنان اگر در جهاد و رويارويي مستقيم شركت نكنند، در ديگر مسئوليتها و سازندگيها، ميتوانند مشاركت كنند. همچنيــن در گــسترش فــرهنگ اسلامي و آموزش معارف الهي ميتوانند كــارآمد باشند و نقش بــرجسته اي ايفا كنند. در مسائل پشت جبهه و مسائل اجتماعي و تربيتي نيز ميتوانند نقش سازندهاي داشته باشند.
⬅️اين موضوع، ارجمندي جايگاه زن و رشد و تكامل قابل توجّه او را روشن ميكند. اثر تربيتي اين موضوع مهم، در جامعة منتظر، ميتواند خــودآگاهي زنــان و بازشناسي تــوان رشــد و بازيــابي شخصيت آنان باشد.
🔵براي شركت در آن انقلاب جهاني، زنان از هم اكنون بايد با معيارهاي دقيق اسلامي و اخلاقي، شخصيت خود را بسازند و در بعد علم و عمل تكامل يابند و بدانند كه هم اكنون و در آينده، مسئوليتهاي بزرگي بر عهده دارند و در آينده كارهاي مهمي را انجام خواهند داد. پس بايستي از هم اكنون به شناخت دقيق و درست اسلام بپردازند و در تربيت خويش بكوشند، تا پيش از ظهور، در جرگة زنان منتظر قرار گيرند، و پس از آن شايستگي شركت در آن حركت بزرگ و كمك رساندن به داعي حق را داشته باشند. [۲]
[۱]. محمد بن مسعود عياشي، تفسير العياشي، ج۱، ص۶۴.
[۲]. محمد حكيمي، عصر زندگي، ص۷۵ ـ ۷۶ (با تصرف).
📘برگرفته از درسنامه مهدویت استاد سلیمیان